Welcome to the Digital Repository of Mohamed Boudiaf University - M'Sila

The University of Mohamed Boudiaf - Institutional Repository (UMB-IR) is your one-stop shop for the university's research findings. This digital archive preserves a wide range of scholarly materials, including publications, conference presentations, book contributions, entire books, theses, and research data. Data can be in various formats, such as videos, spreadsheets, code, and images. The IR also keeps presentations and other scholarly resources.

Communities in University of M'Sila Repository

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 11

Recent Submissions

  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    محاضرات في قانون القضاء العسكري الجزائري
    (جامعة المسيلة, 2024) سعدي الربيع
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Genomic analysis of Coronaviruses
    (UNIVERSITE MOHAMED BOUDIAF - M’SILA, 2026) Zerrouki Fatima; Dr. Mohammed Abdalla KHODJA
    Cette étude présente une approche bioinformatique basée sur l’analyse génomique comparative de coronavirus sélectionnés, incluant le SARS-CoV, le SARS-CoV-2, ainsi que d’autres souches d’origine animale telles que les coronavirus de chauves-souris, de pangolins, de porcs et de félins. À l’aide du logiciel BioEdit, nous avons effectué la récupération des séquences, leur édition, leur alignement, la traduction nucléotidique ainsi que la détection des mutations. Dans cette étude, une analyse génétique de base a été réalisée sur plusieurs souches de coronavirus provenant de différentes sources, incluant des hôtes humains et animaux. Les échantillons comprenaient des séquences génomiques de coronavirus humains tels que le SARS-CoV et le SARS-CoV-2, ainsi que des coronavirus animaux isolés chez les chauves-souris, les pangolins, les félins et les porcs. Toutes les séquences génomiques ont été extraites de la base de données NCBI, puis traitées et analysées à l’aide du logiciel BioEdit. L’analyse s’est limitée à la comparaison des séquences afin d’examiner les similitudes et les différences entre les génomes de coronavirus sélectionnés, sans réaliser d’analyses évolutives avancées ni de modélisation statistique complexe.Summary Cette analyse génétique de base fournit un aperçu préliminaire du degré de parenté génétique entre les coronavirus provenant de différents hôtes et constitue une étape initiale vers la compréhension des relations génétiques potentielles entre les coronavirus humains et animaux.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    مؤسسة الأسرة المثالية لصناعة الطفل القدوة
    (جامعة المسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية, 2026-04-13) بورزق فضيلة; الزيغد بسملة; احمد سعودي; بوزناد سميرة
    انشاء مؤسسة ناشئة مبتكرة تربوية وتنموية ،اجتماعية، وتكنولوجية، تعنئ بتكوين وتدريب أسر مثالية قادرة على أداء دورها التربوي بكفاءة ، لتنشئة وبناء نموذج طفل قدوة ملتزم بالقيم ومتمكن من المهارات الحياتية لتكوين قادة المستقبل ، ومجتمع راق ،وهذا من خلال برامج تكوينية وتدريبية موجه لكل أفراد الاسرة ، بما فيهم الأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة ، واحتواءهم عاطفيا ونفسيا ، داخل بيئة شاملة وداعمة في المحيط الأسري والتعليمي.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    تقييم اللغة الشفهية عند المعاق ذهنيا إعاقة بسيطة
    (جامعة المسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية, 2026-04-12) منار لقليطي; وسام مزاري; سمية بن اعمارة; تومي الطيب
    هدفت دراستنا لتقييم الفهم الشفهي عند الطفل المعاق ذهنيا اعاقة بسيطة؛ حيث استخدمنا منهج دراسة حالة على 3اطفال يعانون من نفس الاعاقة اخترناهم بطريقة قصدية وطبق هذا الاختبار O52 في المركز البيداغوجي للإعاقة الذهنية ببوسعادة ولخصت النتائج الى ان: للمتخلفين ذهنيا فهم شفهي خاص اي: للأطفال المعاقين ذهنيا اعاقة بسيطة فهم فوري خاص للأطفال المعاقين ذهنيا فهم كلي خاص الكلمات المفتاحية: اللغة الشفهية - المعاقين ذهنيا Study summary: This study aimed to evalouate oral comprension in children with mild intellectual disabilities. We utilized a case study methodology involving three puposefully seleted children with the same disability. The O52 was administered at the pedagogical center for intellectual. Disability in Boussaada. The results summarized that: children with mild intellectual disabilities posses a unique from of oral. Compression meaning:-they exhibit a specific immediate compression. -they demonstrate a particular global compression. •key words: oral language, intellectually disabled.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    مستوى الالتزام التنظيمي لدى أساتذة التعليم المتوسط -دراسة ميدانيةببعض متوسطات ولاية المسيلة -
    (جامعة المسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية, 2026-04-12) حمو أنفال; بن لخضر مروة; مرفاد راضية; بن عبد رزاق إيناس; واضح العمري
    هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الالتزام التنظيمي لدى أساتذة التعليم المتوسط. ولتحقيق أهداف البحث استخدمنا استبيان الالتزام التنظيمي علىعينة قوامها 45أستاذا واستاذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي ولتحليل البيانات التي تم جمعها تم استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وقد أظهرت نتائج الدراسة  توجد فروق فردية في مستوى الالتزام التنظيمي لدى أساتذة المتوسط  توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الالتزام التنظيمي لدى اساتذة التعليم المتوسط باختلاف السن.  لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الالتزام التنظيمي لدى اساتذة التعليم المتوسط باختلاف الجنس الكلمات المفتاحية: الالتزام التنظيمي، أساتذة التعليم المتوسط. Study summary. The study aimed to identify the level of organizational commitment of middle school teachers. To achieve the research objectives, we used the organizational commitment questionnaire on a sample of 45 randomly selected professors and professors, we relied on the descriptive-analytical approach and to analyze the data collected, the Social Sciences statistical package program (SPSS) was used. The results of the study have shown A there are individual differences in the level of organizational commitment of average professors There are significant differences in the level of organizational commitment among middle school teachers at different ages. There are no significant differences in the level of organizational commitment of middle school teachers by gender Keywords: organizational commitment, teachers of Intermediate Education ،