القيم المدنية في ظل السياسات التربوية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن القيم المدنية في ظل السياسات التربوية، من خلال البحث عن مختلف القيم المدنية التي تسعى السياسة التربوية إلى تفعيلها وترسيخها في سلوك التلميذ، من خلال محتوى كتاب التربية المدنية لسنة الأولى متوسط، حيث تم الاعتماد على منهج تحليل المحتوى، واتخذت الفكرة كوحدة التحليل والكلمات الدالة على القيم المدنية، وتم الوصول إلى أن السياسة التربوية ترسخ مجموعة من القيم المدنية وتتمثل في احترام القانون، تعزيز المساواة، ترسيخالعدالة، احترام الرأي الأخر،التعايش السلمي، واحترام الملكية العمومية الكلمات المفتاحية: القيم المدنية- كتاب التربية المدنية- السنة الأولى متوسط-السياسة التربوية.

This study aims at revealing civic values in the light of the educational policies, through the search for the various civic values that the educational policy seeks to activate and entrench in the behaviour of the student, through the content of the book of civic education for the first year average, where it was based on the method of content analyses, and took the idea as a unit of analysis and word indicating civic values, and it was reached that educational policy entrenches a set of civic values and is to respect the law, promote equality, consolidate justice, respect for the opinion of the other, peaceful coexistence, respect for public property. Abstract:

Key words: Civic Values - Civic Education Book - First Year Average - Educational Policy.