ريبورتاج مكتوب حول: الاتصال الاجتماعي في مساجد الجزائر"مساجد الحضنة نموذجا

Abstract

تناولت هذه الدراسة موضوع “الاتصال الاجتماعي في المساجد ـ مساجد الحضنة نموذجًا”، وذلك من أجل التعرف على الدور الذي تؤديه المساجد في تعزيز العلاقات الاجتماعية وتنشيط الحياة الاجتماعية داخل المجتمع، إضافة إلى إبراز أهمية المسجد كمؤسسة دينية واجتماعية تسهم في نشر قيم الأخوة والتعاون والتكافل بين الأفراد. وتمحورت إشكالية الدراسة حول: ما واقع الاتصال الاجتماعي في مساجد الحضنة؟ وكيف تساهم المساجد في تعزيز التواصل والعلاقات الاجتماعية بين أفراد المجتمع؟ واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باعتباره الأنسب لمثل هذه الدراسات، كما تم الاعتماد على أداتي المقابلة والملاحظة لجمع المعلومات المتعلقة بموضوع الدراسة. وقُسمت الدراسة إلى إطار منهجي ونظري وتطبيقي، حيث تناول الفصل الأول الإطار المنهجي للدراسة، أما الفصل الثاني فخصص للإطار النظري المتعلق بالاتصال الاجتماعي والمؤسسة الدينية، في حين تناول الفصل الثالث الإطار المعرفي والفني لفن الربورتاج المكتوب، بينما خُصص الفصل الرابع للإطار التطبيقي والدراسة الميدانية لمساجد الحضنة نموذجًا. وقد توصلت الدراسة إلى أن للمسجد دورًا فعالًا في تحقيق الاتصال الاجتماعي، من خلال الأنشطة الدينية والاجتماعية التي تُقام داخله، إضافة إلى مساهمته في تقوية الروابط الاجتماعية، وتعزيز قيم التآزر والتكافل والتواصل بين أفراد المجتمع.

Abstract This study dealt with the topic of “Social Communication in Mosques – Hodna Mosques as a Model”, with the aim of identifying the role played by mosques in strengthening social relations and activating social life within society. It also highlights the importance of the mosque as a religious and social institution that contributes to spreading the values of brotherhood, cooperation, and solidarity among individuals. The study problem revolved around the following questions: What is the reality of social communication in Hodna mosques? And how do mosques contribute to strengthening communication and social relations among members of society? The study relied on the descriptive analytical method, as it is considered the most suitable approach for this type of research. The tools of interview and observation were also used to collect data and information related to the study topic. The research was divided into methodological, theoretical, and applied frameworks. The first chapter dealt with the methodological framework of the study, while the second chapter was devoted to the theoretical framework related to social communication and the religious institution. The third chapter addressed the cognitive and technical framework of written reportage, whereas the fourth chapter focused on the applied framework and the field study of Hodna mosques as a model. The study concluded that the mosque plays an effective role in achieving social communication through the religious and social activities held within it. It also contributes to strengthening social ties and promoting the values of solidarity, cooperation, and communication among members of society.