L’impact d’utilisation du manuel scolaire sur le projet pédagogique d’enseignement-apprentissage du français langue étrangère Cas de la classe du4ème année moyenne

Abstract

Résumé Le présent travail traite ‘ l’impact de l’utilisation du manuel scolaire qui est considéré comme parmi les moyens utilisés par les enseignants et même par les apprenants afin de répondre à leurs besoins, sur le projet pédagogique d’enseignementapprentissage de FLE au moyenne et particulièrement les classes de fin de cycle 4AMNotre travail est divisé en deux parties ; - L’une est théorique : elle contient d’une part, le manuel scolaire et d’autre part, le projet pédagogique dans l’enseignement. - L’autre est pratique: analytique qui contient de questionnaire destiné aux enseignants afin de collecter le plus grand nombre possible d’informations nécessaires et importantes pour notre recherche. A la fin de cette recherche, nous pouvons affirmer que l’utilisation de ce moyen a un impact positif sur le processus d’enseignement / apprentissage de FLE.