e de la production écrite- compte rendu critique- en FLE Cas des apprenants de la 3éme Langues Etrangères Lycée BAADJI Mohamed

Abstract

Résumé Notre étude s'inscrit dans le cadre de la didactique de l'écrit: porte sur les difficultés rencontrées par les apprenants de la 3e année secondaire classe de largues. Lors de la rédaction d'un compte-rendu. Parmi celles-ci nous pouvons citer des difficultés d'ordre: linguistiques, lexicales, orthographiques,,,, mais aussi des difficultés de compréhension. Dans ce mémoire nous avons opté pour deux parties. La première théorique: concernant la production écrite, le compte-rendu et le résumé. Le deuxième chapitre concernant les difficultés rencontrées par tes apprenants. La deuxième partie pratique est consacrée à t 'analyse des copies et l'interprétation des résultats donnés. Finalement nous avons donné quelques propositions didactiques qui peuvent être efficaces pour ['amélioration de la rédaction d'un compte rendu critique.