« Les difficultés de prononciation des voyelles arrondies chez les étudiants du FLE : cas des étudiants de deuxième année langue française à l’université de M’sila » Soutenu devant

Abstract

Résumé Le travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la phonétique. Il s’intéresse à étudier et d’analyser les difficultés de la prononciation des voyelles arrondies, chez les étudiants de deuxième année langue française à l’université de M’sila. Cette étude a pour objectif de décrire les erreurs articulatoires les plus fréquentes de ces voyelles, afin de proposer des méthodes de correction phonétique qui peuvent résoudre ce problème. L’analyse est réalisée grâce à une méthode quantitative et qualitative, la description et l’interprétation des difficultés de la prononciation chez les étudiants. Cette recherche inclut l’importance de la prononciation dans la communication et la transmission du message.