La gestuelle de l'enseignant au service de la compréhension orale, en classe de FLE. - Cas des élevés de 2ème AM, au CEM Tayab El Okbi – Ouanougha- M'sila.

Abstract

Résumé S’exprimer en utilisant son corps, constitue depuis longtemps une partie indispensable de la communication entre les êtres humains et cela dans toutes les situations possibles, dans la rue, au travail et même en classe … Dans ce modeste travail de recherche, nous nous sommes intéressées à la gestuelle de l’enseignant et comment cette dernière favorise la compréhension orale des apprenants de 2ème année moyenne. L’objectif principal que vise notre travail de recherche est de reconnaitre l’utilité et l’efficacité de la gestuelle de l’enseignant dans la compréhension orale du FLE avec les jeunes apprenants d’une part, et d’étudier le rapport qu’entretiennent les gestes avec la compréhension, la mémorisation et la motivation des apprenants d’autre part.