مصدر الضبط (التحكم ) وعلاقته بالأداء المها ري الهجومي لدى لاعبي كرة الطائرة

Abstract

-6 ملخص الدراسة : عنوان الدراسة : مصدر الضبط ( التحكم) وعلاقته بالأداء المهاري الهجومي لدى لاعبي كرة الطائرة لفرق بن سرور  17-15 ) سنة. ) أهداف الدراسة :  - معرفة البعد المهيمن لدى لاعبي كرة الطائرة . - معرفة العلاقة بين مصدر الضبط الداخلي وأداء مهارة الهجوم لدى لاعبي كرة الطائرة. - معرفة العلاقة بين مصدر الضبط الخارجي وأداء مهارة الهجوم لدى لاعبي كرة الطائرة مشكلة الدراسة :  - ما هو البعد المهيمن لدى لاعبي كرة الطائرة؟ - هل توجد علاقة بين مصدر الضبط الداخلي وأداء مهارة الهجوم لدى لاعبي كرة الطائرة ؟ - هل توجد علاقة بين مصدر الضبط الخارجي وأداء مهارة الهجوم لدى لاعبي كرة الطائرة ؟ فرضيات الدراسة :  - البعد المهيمن لدى لاعبي كرة الطائرة هو مصدر الضبط الخارجي. - توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مصدر الضبط الداخلي وأداء مهارة الهجوم لدى لاعبي كرة الطائرة . - توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مصدر الضبط الخارجي وأداء مهارة الهجوم لدى لاعبي كرة الطائرة . عينة الدراسة : تكونت العينة من 36 لاعبا من فرق بن سرور للكرة الطائرة.  المنهج : تم إتباع المنهج الوصفي في الدراسة.  أدوات الدراسة : تمثلت أدوات الدراسة في : في مقياس الضبط لروتر و إختبارات الأداء المهاري الهجومي للكرة الطائرة  النتائج المتوصل إليها :  - الضبط الخارجي هو البعد المهيمن لدى لاعبي كرة الطائرة. - توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مصدر الضبط الداخلي والأداء المهاري الهجومي لدى لاعبي كرة الطائرة. - لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مصدر الضبط الخارجي والأداء المهاري الهجومي لدى لاعبي كرة الطائرة . - لاستنتاجات و الاقتراحات : -اقتراح برنامج تعليمي تكميلي، لبناء وجهة الضبط الداخلي لدى الرياضين في مختلف الرياضات. - إعداد الخطط والبرامج الخاصة بتنمية وتطوير الأداء المهاري في مختلف الرياضات . - عقد ملتقيات وطنية و دولية للتحسيس بأهمية الأداء المهاري الرياضي وكيفة تطويره . - إتمام مثل هذه الدراسات في أطروحة الدكتوراه على أن يأخذ منحنى آخر يقوم على صياغة برامج تنموية للضبط الداخلي. - عقد دورات تكوينية لتوعية المعنيين (العائلة ، المدرب ، الأصدقاء ، المسؤولين .....إلخ) للاهتمام بتطوير الأداء المهاري الهجومي لدى لاعبي كرة الطائرة . الفصل الخامس : استنتاجات و اقتراحات 73 Résumé de l'étude  Titre de l'étude: les sources d'accord (de contrôle) et leur relation à la performance, les joueurs techniquement doués attaquant à l'équipe de volley-ball Ben Srour (de 15-17 ans).  Objectifs de l'étude: - Connaissance des acteurs dominants de dimension de volley-ball. - La connaissance de la relation entre la source de contrôle interne et la performance de l'offensive des joueurs de compétences de volley-ball. - La connaissance de la relation entre la source de contrôle externe et la performance de l'offensive des joueurs de compétences Volleyball  Etudier le problème: - Quel est le joueurs de volley-ball dimension dominante? - Y at-il une relation entre la source de contrôle interne et la performance de l'offensive des joueurs de compétences de volley-ball? - Y at-il une relation entre la source de contrôle externe et la performance de l'offensive des joueurs de compétences de volley-ball?  Hypothèses: - La dimension dominante joueurs de volley-ball est une source de contrôle externe. - Aucune relation statistiquement significative entre la source de contrôle interne et la performance de l'offensive des joueurs de compétences de volley-ball. - Aucune relation statistiquement significative entre la source de contrôle externe et la performance de l'offensive des joueurs de compétences de volley-ball.  Echantillon De L'étude: L'échantillon était composé de 36 joueurs des équipes de volley-ball Ben Srour. Approche: approche descriptive a été suivie dans l'étude. Outils D'étude: Outils de l'étude ont consisté à: Dans le cadre des Rotter essais à grande échelle et les compétences de performance de volley-ball offensive  Résultats obtenus à: - Réglage externe est la dimension dominante joueurs de volley-ball. - Aucune relation statistiquement significative entre la source interne des compétences de contrôle et de performance parmi les joueurs de volley-ball offensive. - Il n'y a pas de relation statistiquement significative entre la source externe de compétences de contrôle et de performance parmi les joueurs de volley-ball offensive. - Les conclusions et suggestions: Suggérant un programme de formation complémentaire, pour construire un point de contrôle interne au Sporting dans divers sports. - Préparation des plans et des programmes pour le développement et le développement des compétences de performance dans divers sports.