واقع الاتصال الداخلي في المؤسسة التربوية الجزائرية
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
يعتبرالاتصالعمليةديناميكيةتعملعلىنقلوتبادلالمعلوماتوالافكاروالخبراتبينشخصيناواكثر،ومنخلالهذهالدراسةتمالتطرقالىواقعالاتصالالداخليفيالمؤسسةالتربويةوقدثانويةالشريفالادريسيبحمامالضلعةكنموذج،حيثتمحورتاشكاليةهذهالدراسةحولواقعالاتصالالداخليفيالمؤسسةالتربويةالجزائرية،وعليهطرحالتساؤلالرئيسالتالي : ماهواواقعالاتصالالداخليفيالمؤسسةالتربويةمحلالدراسة؟
وقدتمثلتالتساؤلاتالفرعيةللدراسةفي:
ماهيالاشكالوالوسائلالاتصاليةالمستخدمةللاتصالبالجمهورالداخليفيالمؤسسة؟ -
ماهيالعراقيلالتيتواجهالاتصالداخلالمؤسسةوماهيالحلولالمقترحةلذلك؟-
ماهودورالاتصالفيتحسينالاداءالبيداغوجي؟ -
وقدكانالهدفمنالدراسةمعرفةالواقعالاتصاليفيالمؤسسةالتربويةمحلالدراسةوالاشكالوالوسائلالاتصاليةالمستخدمةفيها،وقداخترتالمدخلالوظيفيكمدخلنظريللدراسةوكانمنهجالدراسةمنهجالوصفي،واعتمدتعلىاداةالاستبيانوالمقابلةلجمعالبياناتواحتوتدراستي،واخترتثانويةالشريفالادريسيبحمامالضلعةلإجراءالدراسةالميدانيةالتيمنخلالهاتوصلتالىمجموعةمنالنتائجاهمها :
انالواقعالاتصاليفيالمؤسسةواقعمضطرب -
الوسائلالاتصاليةالمستخدمةفيالمؤسسةغيركافيةلتحقيقاتصالفعالوناجح-
-اهمالعراقيلالتيتعيقعمليةالاتصالفيالمؤسسةهيجهلالمسؤولينبالقوانينوعدماكتسابهمللمهاراتالاتصالية