Utilisation de la vidéo en classe de FLE (Cas de première année licence, Université de Mohamed Boudiaf M’sila)
| dc.contributor.author | Rima, Aroussi | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-21T09:05:53Z | |
| dc.date.available | 2022-07-21T09:05:53Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | Résumé : Notre travail de recherche relève du domaine de la didactique du FLE. Il se propose de remettre en question le phénomène de l’intégration d’un support numérique (la vidéo) dans le processus d’enseignement/apprentissage de la compréhension orale.Au cours de cette recherche notre objectif principal est de montrer l'apport du support vidéo et les effets positifs de la vidéo comme outil facilitateur, éducateur et motivant sur une bonne compréhension d'écoute.En particulier avec les apprenants de première année licence langue française . | en_US |
| dc.identifier.issn | FR/032/2022 | |
| dc.identifier.uri | https://depot.univ-msila.dz/handle/123456789/30880 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF | en_US |
| dc.subject | Mots clés: La didactique du FLE, support numérique, la video, le processus d'enseignement/ apprentissage, compréhension orale, les apprenants de première année licence langue française | en_US |
| dc.title | Utilisation de la vidéo en classe de FLE (Cas de première année licence, Université de Mohamed Boudiaf M’sila) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |