صعوبات الكفالة الأرطفونية لأطفال التوحد من وجهة نظر المختص الأرطفوني - دراسة ميدانية بمدينتي المسيلة وبوسعادة -

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على صعوبات الكفالة الأرطفونية لأطفال التوحد من وجهة نظر المختص الأرطفوني، بحيث تكونت عينة الدراسة من (30) مختصًا أرطفونيًا والتي اختيرت بطريقة عشوائية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات، والتي تم فيه استخدام استبيان صعوبات الكفالة الأرطفونية لأطفال التوحد ولإجراء المعالجة الإحصائية تم الاستعانة ببرنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - درجة صعوبات الكفالة الأرطفونية لأطفال التوحد من وجهة نظر المختص الأرطفوني مرتفعة. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في صعوبات الكفالة الأرطفونية لأطفال التوحد من وجهة نظر المختص الأرطفوني تبعا لمتغير قطاع العمل. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في صعوبات الكفالة الأرطفونية لأطفال التوحد من وجهة نظر المختص الأرطفوني تبعا لمتغير سنوات الخبرة. الكلمات المفتاحية: صعوبات الكفالة الأرطفونية، أطفال التوحد، المختص الأرطفوني.

Abstract: The current study aims to identify the difficulties encountered in speech-language therapy care for children with autism from the perspective of speech-language pathologists. The study sample consisted of 30 speech-language pathologists, selected intentionally. The descriptive-analytical method was adopted for data collection, using a questionnaire on the difficulties of speech-language therapy care for children with autism, developed by the two student researchers. For statistical analysis, the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) was used. The findings of the study revealed the following:  The degree of difficulty in providing speech-language therapy care to children with autism, from the perspective of the speech-language pathologist, was high.  There were no statistically significant differences in the perceived difficulties based on the work sector (public or private).  There were no statistically significant differences in the perceived difficulties based on years of professional experience. Key words: Speech-language therapy care difficulties, children with autism, speech-language pathologist.