تعليمية التراكيب النحوية السنة الرابعة من التعليم المتوسط انموذجا
| dc.contributor.author | شامي بلال, جعلاب منير | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-28T08:16:48Z | |
| dc.date.available | 2020-12-28T08:16:48Z | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.description.abstract | الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن التعليمية كإستراتيجية متبناة من أجل تحسين قطاع التربية والتعليم وعن تعليمية التراكيب النحوية وأهميتها في تعليم اللغة العربيةلتلاميذالسنةالرابعةمنالتعليمالمتوسط، حيث قسمنا البحث إلى مقدمة وثلاثة فصول وخاتمة، واستدعت طبيعة الموضوع أن نتبع المنهج الوصفيالتحليلي لأنه المنهج الأنسب لمثل هذه الدراسات. | en_US |
| dc.identifier.issn | 408-2020 | |
| dc.identifier.uri | https://depot.univ-msila.dz/handle/123456789/22739 | |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية: التعليمية – التراكيب النحوية – اللغة الغربية | en_US |
| dc.title | تعليمية التراكيب النحوية السنة الرابعة من التعليم المتوسط انموذجا | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |