تلقي المناهج النقدية عند العرب قراءة في كتاب معرفة الآخر لعبد الله إبراهيم وآخرون
| dc.contributor.author | فطوم, سعودي | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-30T09:48:53Z | |
| dc.date.available | 2017-05-30T09:48:53Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-01 | |
| dc.description.abstract | الملخص: تدور هذه الدراسة في مجملها حول كتاب "معرفة الآخر" مدخل إلى المناهج النقدية الحديثة، الذي أصدره عبد الله إبراهيم مع زميليه سعيد الغانمي وعواد علي، فجعلوه ثلاث فصول: فصل عن البنيوية كتبه سعيد الغانمي، وفصل عن السيميائية كتبه عواد علي، وفصل عن التفكيكية كتبه عبد الله إبراهيم، وقد قدم الباحثون كتابهم على أنه مساهمة عربية، في التعريف بأبرز المناهج النقدية الحديثة، والتي تعد من أهم المناهج التي يستعين بها النقاد في دراسة الأدب وقد تقسيم هذه الدراسة إلى مدخل وفصلين أولهما نظري تناولت فيه المناهج النقدية الحديثة، وثانيهما تطبيقي عالجت فيه رؤية النقاد الحداثيين للمناهج النقدية الحداثية وقد خلصت في النهاية إلى جملة من النتائج والملاحظات. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2017-17 | |
| dc.identifier.uri | https://depot.univ-msila.dz/handle/123456789/819 | |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية: النقد، المنهج، المناهج السياقية، المناهج الحداثية. | en_US |
| dc.title | تلقي المناهج النقدية عند العرب قراءة في كتاب معرفة الآخر لعبد الله إبراهيم وآخرون | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |