Le rôle des activités ludiques dans l'enseignement/apprentissage de l'expression orale chez les élèves du 5Ap

Abstract

Résumé: Dans cette étude nous nous proposons d'illustrer l'intérête d'une approche ludique dans apprentissage du français langue étrangère. En tenant compte de la nécessité de trouvé les meilleures méthodes qui peuvent aider et accompagner les apprenants et les enseignants dans leurs enseignement /apprentissage en classe de français langue étrangère. Nous avons proposé de mettre à la disposition des apprenants un outil médiateur qui peut faciliter la production orale, il s'agit ici de l'activité ludique. Cet outil attractif a pour rôle d'organiser la rencontre de l'apprenant et la langue étrangère en rendant l'apprentissage motivant. L'activité ludique met l'apprenant dans un bain linguistique qui le rend plus compétant et motivé, elle améliorer l'aspect communicatif et oral de l’apprenant. L’objectif principal est de motrer la nécessité de l'intégration de l'activité ludique dans la classe du FlE dans le cycle primaire à fin de motiver les apprenants à produire oralement leurs idées et améliorer leurs imaginations