Le rôle du texte littéraire dans l’installation de la compétence culturelle en classe du FLE. Cas de la 2ème année moyenne. CEM de Omar Ibn Elkhattab,

Abstract

Résumé : Notre travail de recherche met en exergue, la relation intime entre la langue et la culture qui pousse de réfléchir comment l’acquisition d’une compétence culturelle chez les apprenants de 2ème année moyenne.Dans cette perspective, notre travail de recherche prend une démarche descriptive analytique qui met l’accent sur l’importance de la mise en valeur de la compétence culturelle du texte littéraire (la fable), lors de l’activité de la compréhension de l’écrit, de la part des enseignants, en s’intéressant de l’acte de la transmission de la compétence culturelle. Le résultat obtenu est le texte est juste un élément choisi pour favoriser l’acquisition des compétences linguistiques. Ainsi, la prise en charge des éléments culturels peut être réalisée si on oriente les apprenants vers cela.