Les difficultés des étudiants de FLE en expression orale : origines et stratégies de remédiation (cas des étudiants de première année Licence, Université de M’sila)

Abstract

Notre travail sur les difficultés en expression orale chez les étudiants de FLE vise à analyser les origines de ces difficultés chez les étudiants de première année Licence (L1) à l’université de M’sila ; et à étudier les stratégies de remédiation exploitées. L’analyse des résultats obtenus, à travers l’enquête par questionnaire, montre que les difficultés sont liées à des facteurs psychologiques (le stress, la peur, le manque de motivation) et linguistiques. Pour la remédiation, les réponses des enseignants et des étudiants aux questionnaires confirment le recours à des activités de remédiation ciblées pour aider ces étudiants à mieux s’exprimer à l’oral.