مستوى الخصائص السلوكية لدى تلاميذ السنة رابعة متوسط المتفوقين دراسيا دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة المسيلة

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الخصائص السلوكية لدى تلاميذ السنة رابعة متوسط المتفوقين دراسيا ببعض متوسطات مدينة المسيلة. ومن أجل التعرف على مستوى الخصائص السلوكية لدى عينة الدراسة،تم إجراء الدراسة الأساسية على عينة قوامها(80) تلميذ وتلميذة تم إختيارهم بالطريقة القصدية، وتم إستخدام مقياس الخصائص السلوكية، والذي تم التأكد من صحة خصائصه السيكومترية. وتبيــن أنه يتمتع بمستوى عال من الصدق والثبات، وتم استخدام إختبار(ت) لحساب دلالة الفروق، وحساب المتوسط الحسابي والإنحراف المعيـاري وكذا إختبار كولموغروف سميرنوف (Kolmogorov-Smirnov) للتأكد من طبيعة توزيع البيانات، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي في هذه الدراسة بـإعتباره أنه الأنسب لطبيعة الدراسة الحالية. وقد تم التوصل في الدراسة الحالية إلى جملة من النتائج مفادها أن مستوى الخصائص السلوكية لدى عينة الدراسة وفقا لأبعاد المقياس"الدافعي الأدائي، الوجداني، والمعرفي" جاءت كلها مرتفعة، كما تم التوصل إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في خصائص السلوكية تعزى لمتغير الجنس(ذكور/إناث). وتمت معالجة البيانات المتحصل عليها بالاستعانة بالحزمة الإحصائية(SPSS).