اتجاهات الطلبة قسم نحو انشاء المؤسسات ناشئة دراسة ميدانية بقسم علم النفس بجامعة – المسيلة

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة قسم علم النفس نحو إنشاء المؤسسات الناشئة. تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم استخدام استبيان تم بناؤه وتكييفه لهذا الغرض، حيث تم التأكد من ثباته وصدقه باستخدام معامل "ألفا كرونباخ" وطريقة المقارنة الطرفية. تكونت عينة الدراسة من (70) طالبًا وطالبة من قسم علم النفس، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة، بهدف تمثيل المجتمع الجامعي بشكل مناسب. وقد تم تحليل البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS، بالاعتماد على اختبارات T-test للعينة الواحدة ولعينتين مستقلتين، بالإضافة إلى تحليل التباين الأحادي ANOVA. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: اتجاهات طلبة قسم علم النفس نحو إنشاء مؤسسات ناشئة كانت إيجابية بشكل عام. لا توجد فروق دالة إحصائيًا في الاتجاهات تعزى لمتغير الجنس. لا توجد فروق دالة إحصائيًا تعزى لمتغير التخصص الأكاديمي داخل القسم. وانتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات، من أبرزها: تعزيز ثقافة المقاولاتية داخل الأقسام النظرية، وتوفير ورشات تطبيقية وتجارب ميدانية تساعد الطلبة على ربط المعرفة النفسية بسوق العمل، خاصة في مجالات المشاريع ذات البعد الاجتماعي والإنساني.

Study Summary: This study aims to explore the attitudes of psychology department students toward the establishment of startup enterprises. The descriptive-analytical method was adopted, and a specially designed questionnaire was used. Its reliability and validity were confirmed using Cronbach’s Alpha coefficient and the extreme group comparison method. The study sample consisted of 70 students from the psychology department, selected using a simple random sampling method. Data were analyzed using SPSS software through one-sample T-test, independent samples T-test, and one-way ANOVA. The study reached the following results: Students of the psychology department generally have a positive attitude toward creating startup enterprises. No statistically significant differences were found based on gender. No statistically significant differences were found based on academic specialization. The study concluded with several recommendations, most notably: promoting an entrepreneurial culture in theoretical departments, and offering practical workshops and field experiences that help students connect psychological knowledge with the job market, especially in projects with social and human dimensions. الكلمات المفتاحية الاتجاهات – المؤسسات الناشئة

فهرس المحتويات