ريبورتاج مصور حول: فخ المحتوى اللانهائي : فن التلاعب بالعقول

Abstract

تتمحور هذه الدراسة حول إنتاج "ريبورتاج صحفي" كأداة معالجة إعلامية واستقصائية تهدف إلى كشف خفايا "فخ المحتوى اللانهائي" وأثره في التلاعب بالعقول وسلب الزمن الاجتماعي للمستخدمين عبر المنصات الرقمية. وقد تأسست الدراسة منهجياً على المنهج الوصفي، حيث اقتصر الشق النظري فيها على دراسة وفحص ماهية الريبورتاج الصحفي، بنيته الفنية، ومراحل صناعته، لتوظيف هذه القواعد المنهجية في خدمة القضية المعالجة. ومن خلال المادة المصورة والمقابلات الميدانية التي تضمنها العمل التطبيقي، خَلُصت الدراسة إلى أن التصميم الإقناعي للمنصات الرقمية يفرض التمرير القهري عبر التلاعب بنظام المكافأة وغياب مؤشرات التوقف، وتوصي الدراسة بضرورة تبني آليات التربية الإعلامية والخطوات التقنية العملية لاستعادة السلطة المعرفية للمستخدم. الكلمات المفتاحية: الريبورتاج الصحفي، المحتوى اللانهائي، التلاعب بالعقول، منصات التواصل الاجتماعي، التمرير القهري . Abstract This study aims to produce a journalistic reportage as an innovative, investigative format to dismantle the mechanisms of the "Infinite Content Trap." It uncovers its dimensions as a tool for mind manipulation, stripping users of their social time, and commodifying human behavior for algorithmic financial profit across social media platforms (such as Instagram and TikTok). Methodologically, the study relies on the descriptive approach to ground the practical tool; the theoretical framework focuses exclusively on the literature of journalistic reportage, its structure, and the stages of its audiovisual production, serving as the scientific guide for the practical product. Through the outcomes of the reportage and field interviews conducted with specialists, the study reveals that platform algorithms reinforce compulsive infinite scrolling by automating the brain's reward system and omitting the "stop cue," which weakens attention and fosters superficiality. The study concludes by emphasizing the imperative of activating media literacy and digital awareness as procedural steps to break free from this digital addiction. Keywords: Journalistic Reportage, Infinite Content, Mind Manipulation, Social Media Platforms, Compulsive Scrolling, Media Literacy.