اتجاهات طلبة الاعلام والاتصال بالمسيلة نحو استخدام موقع انستغرام وعلاقته بالتوعية بالقضايا البيئية -دراسة ميدانية على طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة المسيلة

Abstract

تسعى هذه الدراسة الى الكشف عن اتجاهات طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة نحو استخدام موقع انستغرام وعلاقة هذه الاتجاهات بمستوى التوعية بالقضايا البيئية لديهم، وقد انطلقت الباحثتان من تساؤل رئيسي يدور حول طبيعة هذه الاتجاهات ومدى ارتباطها بالتعرض للمحتوى البيئي المتداول عبر هذه المنصة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بما يتناسب مع طبيعة الاشكالية المطروحة، واستخدمت استمارة الاستبيان اداة رئيسية لجمع البيانات من عينة بلغت ستين مبحوثا من طلبة القسم، في حين استندت الباحثتان نظريا الى مقاربة الاستخدامات والاشباعات بوصفها الاطار الانسب لفهم سلوك المتلقي الرقمي وتفسير العلاقة بين دوافع الاستخدام والاتجاهات المتكونة لديه، وقد توصلت نتائج الدراسة الى ان اتجاهات الطلبة نحو استخدام انستغرام تتسم بالايجابية بصفة عامة، وان هذه الاتجاهات ترتبط ارتباطا وثيقا بخصائص المحتوى البيئي المعروض من حيث هيمنة الطابع البصري وفاعلية الهاشتاغ وانتشار مقاطع الريلز، كما كشفت الدراسة عن وجود علاقة دالة بين هذه الاتجاهات ومستوى الوعي المعرفي والوجداني والسلوكي بالقضايا البيئية لدى افراد العينة، وانتهت الباحثتان الى جملة من التوصيات تتمحور حول ضرورة استثمار هذه الاتجاهات الايجابية في تكثيف الحملات التوعوية البيئية عبر انستغرام وتنويع اساليب عرض المحتوى بما يخدم استدامة الوعي البيئي داخل الوسط الجامعي. الكلمات المفتاحية: الاتجاهات، انستغرام، التوعية البيئية، طلبة الاعلام والاتصال، التعزيز. Abstract This study seeks to identify the attitudes of Media and Communication Sciences students at Mohamed Boudiaf University in M'sila toward using Instagram, and the relationship of these attitudes with their level of environmental awareness. The researchers adopted the descriptive analytical method, relying on a questionnaire administered to sixty respondents, and grounded the analysis in the Uses and Gratifications approach. The findings show that students hold generally positive attitudes toward Instagram use, that these attitudes are closely tied to the visual nature of the environmental content, the effectiveness of hashtags, and the spread of Reels, and that a significant relationship exists between these attitudes and cognitive, emotional, and behavioural environmental awareness. The study concludes with recommendations on reinforcing this positive disposition through diversified environmental content on the platform. Keywords: Attitudes, Instagram, Environmental Awareness, Media Students, Reinforcement.