الـحـمـلات الاعـلامـيـة في الـوسـط الـجـامعـي دراسة تجريبية حول فاعلية حملة " كن نجم جامعتك " على طلبة سنة أولى علوم إنسانية ـ بجامعة محمد بوضياف بولاية المسيلة ـ

Loading...
Thumbnail Image

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

جامعة المسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية

Abstract

الهدف من دراسة هذا الموضوع هو التعرف على مدى فاعلية الحملة الإعلامية " كن نجم جامعتك " على طلبة السنة أولى علوم إنسانية بجامعة المسيلة في التعريف بالمشروع و معرفة مدى تأثيرها عليهم على مستوى المعرفي و الإتجاهي و السلوكي لديهم . و إعتمدت على المنهج التجريبي و إستخدمت كأداة جمع البيانات الإستبيان القبلي و البعدي ، حيث تم توزيعه على 50 طالبا من طلبة السنة أولى ، بجامعة محمد بوضياف بولاية المسيلة و إستنتجت من دراستي وجود تأثير إيجابي لدى الطلبة بعد تطبيق الحملة الإعلامية " كن نجم جامعتك " عليهم و مساهمتها في رفع مستوى معرفتهم للمشروع و رغبتهم بالمشاركة فيه و أيضا التأثير في سلوكهم و إهتمامهم بالمشروع . الكلمات الافتتاحية : الحملة الإعلامية ، مشروع طالب 5 نجوم ، التأثير المعرفي، التأثير الاتجاهي ، التأثير السلوكي .   The aim of this study is to examine the effectiveness of the Media campaign ^ be the star of your university ^ among First _ year students in humanities and social sciences in Introducing the student 5 stars project , and to assess its Impact on their cognitive , attitudinal , and behavioral levels The study adopted the experimental method and used a pre _ Test questionnaire as a data collection tool . it was Administered to a sample of 50 first year students at Mohammed boudiaf university in msila , the findings of the Study indicate a positive impact of the media campaign Be the star of your university after its implementation Its contributed to increasing students knowledge about the Projects , enhancing their willingness to participate in it and Influencing both their behavior and interest in the project . KEYWORDS : media campaign , student 5 stars project , cognitive impact , attitudinal impact , behavioral impact

Description

Keywords

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By