الموازنة بين الالعاب المصغرة و الأساليب التقليدية في التخطيط لكرة القد دراسة وصفية لبعض اراء مدربي كرة القدم الرابطة الجهوية باتنة

Abstract

الملخص : بالعربية(عبارة عن فقرة ): هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على كيفية موازنة مدربي كرة القدم بين "الألعاب المصغرة" و"الأساليب التقليدية" في التخطيط شملت الدراسة عينة من 25 مدرباً ينشطون في الرابطة الجهوية لولاية باتنة، معتمدين على المنهج الوصفي والاستبيان الإلكتروني كأداة للبحث. وخلصت النتائج إلى أن عملية الموازنة لا تخضع فقط للنظريات الرياضية، بل تتحكم فيها طبيعة المرحلة التدريبية (تحضيرية/منافسات) وتفرضها حتمية الإمكانيات المادية المتاحة (تشارك الملاعب، نقص الكرات، ووقت الحصة)، ليُوصي البحث في الأخير بضرورة تبني "نموذج هجين" يجمع بين صرامة التدريب التقليدي لبناء القاعدة الفسيولوجية، وواقعية الألعاب المصغرة لتطوير الأداء التكتيكي. عنوان الدراسة : الموازنة بين الالعاب المصغرة و الأساليب التقليدية في التخطيط لكرة القدم دراسة وصفية لبعض اراء مدربي كرة القدم الرابطة الجهوية باتنة أهداف الدراسة : - تشخيص الموازنة بين الألعاب المصغرة والأساليب التقليدية في التخطيط من وجهة نظر بعض مدربي كرة القدم في الرابطة الجهوية لباتنة. - الكشف عما إذا كانت نسبة واستراتيجية هذه الموازنة تتباين وتتأثر باختلاف طبيعة المرحلة التدريبية (بين المرحلة التحضيرية ومرحلة المنافسات). - بيان انعكاس الإمكانيات المادية المتاحة لدى المدربين (وفرة الوسائل المادية، نوعية فضاءات التدريب، والوقت المخصص) على خياراتهم التخطيطية وتحديد مدى إعاقتها أو تسهيلها لعملية الدمج الميداني التساؤل العام الدراسة : ما هو واقع الموازنة بين طرق الألعاب المصغرة والأساليب التقليدية في تخطيط لدى مدربي كرة القدم في الرابطة الجهوية لباتنة؟

التساؤلات الجزئية : 1- هل تختلف نسبة الموازنة بين الأساليب التدريبية التقليدية والألعاب المصغّرة في تخطيط الوحدات التدريبية باختلاف المرحلة التدريبية (المرحلة التحضيرية / مرحلة المنافسات)؟ 2- هل تختلف نسبة الموازنة بين الأساليب التدريبية التقليدية والألعاب المصغّرة في تخطيط الوحدات التدريبية باختلاف الإمكانيات المادية المتاحة لدى المدربين (الوسائل المادية، فضاءات التدريب، الوقت)؟ الفرضية العامة للدراسة : تتحدد طبيعة ونسبة الموازنة التخطيطية بين الألعاب المصغرة والأساليب التقليدية في كرة القدم وفقاً لمتطلبات التخطيط وحجم الإمكانيات المادية المتاحة لمدربي الرابطة الجهوية بباتنة. الفرضيات الجزئية 1- تلعب المرحلة التدريبية (التحضيرية / المنافسات) دوراً حاسماً في تحديد نسبة الموازنة بين الأساليب التقليدية والألعاب المصغرة في تخطيط الوحدات التدريبية. 2- تنعكس الإمكانيات المادية المتاحة لدى المدربين (الوسائل، فضاءات التدريب، الوقت) بشكل مباشر على خياراتهم التخطيطية ونسب الموازنة المطبقة في الميدان. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة : لتحقيق أهداف الدراسة وجمع البيانات الميدانية، تم الاعتماد على الاستبيان الإلكتروني (مُصمم عبر نماذج Google) كأداة رئيسية، بالإضافة إلى الاستعانة ببرنامج الحزم الإحصائية (SPSS V.26) لإجراء المعالجات الإحصائية اللازمة (مثل حساب صدق وثبات الأداة باختبار ألفا كرونباخ، واختبار كا-تربيع لحسن المطابقة). الكلمات المفتاحية بالعربية: الموازنة التخطيطية، الألعاب المصغرة، الأساليب التقليدية، تخطيط التدريب، كرة القدم. بالإنجليزية : Planning Balance, Small-Sided Games (SSG), Traditional Methods, Training Planning, Football جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: خُصص لـ "الإطار العام للدراسة"، وتناولنا فيه إشكالية البحث، الفرضيات، الأهداف والأهمية، بالإضافة إلى تحديد المفاهيم والمصطلحات العلمية. وتناول الفصل الثاني: "تخطيط التدريب في كرة القدم"، حيث تطرقنا للأسس العلمية للتخطيط الرياضي، مراحله، وفترات الموسم الرياضي. أما الفصل الثالث :فكان بعنوان "طرق التدريب الرياضي"، وركزنا فيه على إبراز الفروق النظرية والعملية بين التدريب المدمج (الألعاب المصغرة) والأساليب التقليدية. الفصل الرابع: شكل بداية الجانب التطبيقي تحت عنوان "الإجراءات المنهجية للدراسة"، وتضمن المنهج المتبع (الوصفي)، مجتمع وعينة الدراسة (مدربو الرابطة الجهوية باتنة)، وأدوات جمع البيانات والمعالجة الإحصائية. الفصل الخامس: خُصص لـ "عرض وتحليل النتائج"، حيث تم فيه تفريغ بيانات الاستبيان في جداول إحصائية، وحساب النسب المئوية والمتوسطات الحسابية لكل عبارة. الفصل السادس: جاء بعنوان "مناقشة وتفسير النتائج"، وفيه تم ربط النتائج الميدانية بالفرضيات والدراسات السابقة، وصولاً إلى الاستنتاج العام. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : - تتحدد الموازنة التخطيطية بشكل جوهري حسب المرحلة التدريبية؛ حيث يرتفع الاعتماد على الأساليب التقليدية في المرحلة التحضيرية لبناء القاعدة البدنية، بينما تسيطر الألعاب المصغرة على مرحلة المنافسات لضمان الجاهزية التكتيكية وتقليل الإرهاق. -نقص الإمكانيات المادية (ضيق مساحات التدريب، قلة الكرات، وقصر وقت الحصة) ينعكس بشكل مباشر على خيارات مدربي الرابطة الجهوية بباتنة، مما يدفعهم غالباً للاعتماد على الألعاب المصغرة كـ "حل تنظيمي وتطبيقي" أكثر منه خياراً تكتيكياً محضاً.

أهم التوصيات : ضرورة تبني المدربين لنموذج تخطيطي "هجين" ومرن، يدمج بين إيجابيات الألعاب المصغرة (لزيادة الدافعية والمحاكاة التكتيكية) وصرامة الأساليب التقليدية (لضبط المهارات وتصحيح الأخطاء تفعيل وتكثيف دورات التكوين المستمر لمدربي الفئات الشبانية والأقسام السفلى (الرابطة الجهوية)، لتدريبهم على كيفية تكييف البرامج التدريبية الحديثة مع ظروف نقص الإمكانيات المادية والفضاءات المتاحة.

Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities Department: Order No: ......................................................... No. d 'registration : 212135083724 Searcher : Margshi Ihab Badr Eddine Publicly supported on :4 june 2026 Title of the thesis (dissertation): Balancing Small-Sided Games and Traditional Methods in Football Planning: A Descriptive Study of the Views of Some Football Coaches in the Batna Regional League. Language of the thesis: arabic Model of the thesis: Master's Thesis Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor :Zarouga Lotfi Grade: Professor Lecturer Number of pages: 107 Option: Sports Training (Preparation and Coaching) Summary: Title of the study Balancing Small-Sided Games and Traditional Methods in Football Planning: A Descriptive Study of the Views of Some Football Coaches in the Batna Regional League The purpose of the study: To diagnose the reality of the balance between small-sided games and traditional methods in planning training units from the perspective of some football coaches in the Batna Regional League, and to reveal how this balance is affected by the training phase and available material capabilities.

Problem: What is the reality of the balance between small-sided games and traditional methods in football planning among coaches of the Batna Regional League? Hypotheses: 1 - General Hypothesis: The nature and percentage of the planning balance between small-sided games and traditional methods are determined by the requirements of the training phase and the volume of available material capabilities for coaches in the Batna Regional League. 2 - Partial Hypothesis 1: The training phase (preparation phase / competition phase) plays a crucial role in determining the percentage of balance between traditional methods and small-sided games in planning training units. 3 - Partial Hypothesis 2: The available material capabilities (material resources, training spaces, time) directly reflect on the coaches' planning choices and the applied balance ratios in the field. Key words : Planning Balance, Small-Sided Games (SSG), Traditional Methods, Training Planning, Football. - The most important results achieved are: The percentage of planning balance is fundamentally determined by the training phase; reliance on traditional methods increases during the preparation phase to build the physical base, while small-sided games dominate the competition phase to ensure tactical readiness and reduce fatigue. The lack of material capabilities (limited training spaces, lack of balls, and short session time) directly reflects on the choices of coaches in the Batna Regional League, often pushing them to rely on small-sided games as an "organizational and practical solution" rather than just a pure tactical choice.