تكنولوجية الإتصال الحديثة وأثرها في تعليم اللغة العربية
| dc.contributor.author | لوعيلي زهرة - مباركي خديجة, عمار بن لقريشي | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-20T09:02:49Z | |
| dc.date.available | 2022-11-20T09:02:49Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | *تلخيص : هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مفهوم الوسائل الحديثة وأثرها في دعم وتطوير جودة التعليم تتناول قضية دمج الوسائل التكنولوجية الرقمية والإتصالية في عملية تعليم اللغة العربية ، وقد تطلبت الدراسة هيكلا منهجيا قائما على شقين نظري وتطبيقي يحتوي الشق الأول على فصلين نظريين والشق التطبيقي على فصلين تطبيقيين ، حيث إستخدمت طريقة تطبيق بعض وسائل الإتصال بعرض الصور مع إستخدام الحاسوب والوسائل التعليمية الأخرى . أي تهدف إلى تهيئة المتعلم وتعريف بالنمط التفاعل التكنولوجي وإخراجه إلى عالم الإلكترونيات في عصر التكنولوجية ، كما إعتمدت على منهجين للبحث منها المنهج الوصفي التحليلي تمثل في الوصف والتحليل والمناسب لطبيعة هذا النوع من الدراسات حيث الوصف من خلال إستعراض مجموعة من المفاهيم المتعلقة بتكنولوجيا التعليم أما المنهج الثانوي تمثل في المنهج المقارن حيث تمثلت المقارنة بين التعليم القديم والتعليم في ظل تكنولوجيا التعليم أي لتكنولوجيا الإتصال الحديثة أهمية في التعليم من خلال تسهيل التواصل بين الطالب والأستاذ ، كما أنها تواجه بعض السلبيات منها: إنخفاض التحصيل العلمي ، الأموال الباهضة ، عدم إقتناع بعض الأساتذة بأهمية إستخدام هاته الوسائل في التعليم. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2022-139 | |
| dc.identifier.uri | https://depot.univ-msila.dz/handle/123456789/34616 | |
| dc.subject | الكلمات المفتاحيّة : - التعليم . - وسائل التكنولوجيّة . - اللغة العربية . - وسائل اللإتصال . - وسائل الحديثة . | en_US |
| dc.title | تكنولوجية الإتصال الحديثة وأثرها في تعليم اللغة العربية | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |