معاملة المعلمين وعلاقتها بظهور صعوبات التعلم( الاكاديمية) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين معاملة المعلمين وظهور صعوبات التعلم الأكاديمية لدى أطفال المرحلة الابتدائية، وحاولت الدراسة إظهار العلاقة بين أسلوبي الثواب والعقاب الممارسين من قبل المعلمين و صعوبات التعلم الأكاديمية، وقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي التحليلي، وعلى الطريقة العشوائية في اختيار العينة حيث اعتمدنا على 40 معلم