L’apport des agents conversationnels au développement de l’expression orale. Cas des étudiants de Master 1 DLE au département des Lettres et Langue Française – Université de M’sila

Abstract

Cette recherche s’inscrit dans le domaine de la techno-pédagogie. Elle tente d’expérimenter les rôles que peuvent apporter les agents conversationnels au développement de l’expression orale. Après une étude descriptive par le biais d’un questionnaire à propos de l’utilisations des agents conversationnels par les étudiants de Master 1, une expérimentation a été menée sous forme de quatre ateliers d’utilisation de Chatbots différents (Learna AI, Busuu et Chat AI) au niveau desquels a été réalisée une collecte des données analysables qui ont conduit à des résultats à propos de l’apport que chaque Chatbot peut fournir à son utilisateur afin d’améliorer sa compétences d’expression orale en favorisant l’autonomie d’apprentissage, la confiance en soi et le dépassement du stress et de la peur de prise de parole.