دور الحملات الإعلامية في التعريف بأطفال متلازمة داون مقــــدمــة لنيـــل شهــــادة المـــاستر في علـــوم الإعلام ولاتصـــال

Abstract

احتوت دراستنا التي عنوانها دور الحملات الإعلامية في التعريف بأطفال متلازمة داون على ثلاثة فصول، تضمن الفصل الأول منها الإطار المنهجي للدراسة بدءا بتحديد إشكالية البحث و أهميتها وأهدافها ، وارتأينا أنه من الأنسب استخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المسحي كون هذين المنهجين يتميزان بخصائص ساعدتنا على جمع وتحليل المعلومات والبيانات حول الموضوع محل الدراسة، كما اخترنا نظرية المدخل الوظيفي كنظرية مفسرة لدراستنا كونها تدرس دور الرسائل الإعلامية والتحصيل الحاصل جراءها، كما تطرقنا في الفصل الثاني إلى الجانب النظري لدراستنا حيث قسم إلى فصلين ، الأول متعلق بمتغير الحملات الإعلامية (من تعريف للحملة والإعلام، خصائص الحملة، أنواعها ، أهدافها، أهميتها ، مراحل تصميمها، الفرق بين الحملة الإعلامية والحملة الإعلانية). أما الفصل الثاني فضم متغير متلازمة داون (تعريف متلازمة داون، مواصفات الأطفال المصابين بها، أنواعها ،طرق علاجها،...الخ)، أما فيما يخص الفصل الثالث والمتمثل في الإطار التطبيقي فقمنا بعرض أهم النتائج المتوصل إليها من خلال توزيع الاستمارة على خمسين(50) مفردة ، تمثلت في أولياء أطفال متلازمة داون، حيث توصلنا إلى نتيجة مفادها أن الحملات الإعلامية التي تعرضها وسائل الإعلام ( التلفزيون والانترنت ) قد أثرت في أفكارهم بشكل إيجابي

حيث تطرقنا في هذه الدراسة إلى مجموعة الإجراءات بدءا بالإطار المنهجي لتحديد الإشكالية في سؤال مفاده: ما هو دور الحملات الإعلامية في التعريف بأطفال متلازمة داون؟ و انقسم السؤال الإشكالي إلى تساؤلات فرعية شكلت محاور الاستمارة التي وزعت على 50 مفردة تكونت من أولياء هؤلاء الأطفال، حيث قسم موضوع الدراسة إلى فصلين ذلك راجع لوجود متغيرين في الدراسة (الحملات الإعلامية، متلازمة داون ) بالإضافة إلى وجود إطار منهجي لها بدءا بتحديد الإشكالية ،تساؤلات الدراسة، أهمية الدراسة، أهداف الدراسة، أسباب اختيار الموضوع، إضافة إلى المنهج المتبع في هذه الدراسة وهو المنهج الوصفي التحليلي، مرورا إلى أداة جمع البيانات وهي استمارة الاستبيان، والعينة التي كانت مكونة من 50 مفردة تمثلت في أولياء الأطفال المصابين بالمرض، يعتبر يختبر المدخل النظري للدراسة هو مفتح البحث الذي يقود الباحث إلى الوصول إلى نتائج صحيحة حول الظاهرة المدروسة وفي دراستنا هذه كان المدخل الوظيفي هو الملائم لطبيعة الموضوع والمتعلق بالجانب الميداني للدراسة والنتائج الأخيرة التي يتوصل إليها الباحث.