العدالة التنظيمية وعلاقتها بمؤشرات الجودة الأكاديمية لدى أساتذة التعليم العالي
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين العدالة التنظيمية و مؤشرات الجودة الأكاديمية لدى عينة من أساتذة جامعة محمد بوضياف وبالأخص أساتذة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية -بالمسيلة- و التعرف أيضاً على العلاقة بين كل مؤشر من مؤشرات العدالة التنظيمية و هي " العدالة التوزيعية، العدالة الإجرائية، و العدالة التفاعلية " و ارتباطهم بمؤشرات جودة التعليم العالي.
حيث اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، و تم تصميم و توزيع قوائم الاستبيان و التي قد قسمت إلى جزئين( الجزء الأول استبيان لقياس العدالة التنظيمية بأبعادها الثلاثة، و الجزء الثاني استبيان لقياس مؤشرات الجودة الأكاديمية لدى أساتذة التعليم العالي)، و شملت عينة الدراسة (40) أستاذاً من الكلية، و لأجل تفريغ و معالجة البيانات تمت الاستعانة ببرنامج SPSS.