مؤشرات القلق وعلاقتها بتقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات الحساب , دراسة ميدانية بالمدارس الإبتدائية بمدينة حمام الضلعة
Loading...
Files
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
هدفت الدراسة للكشف عن مؤشرات القلق وعلاقته بتقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات الحساب بمدينة حمام الضلعة تكونت عينت الدراسة من 31 تلميذ وتلميذة يعانون من صعوبات الحساب تم استخدام أداتي مقياس القلق ومقياس تقدير الذات لكوبر سميث وتم إستخدام المنهج الوصفي ذو الغرض الإرتباطي للكشف عن العلاقة بين متغري الدراسة القلق وتقدير الذات توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين متغير القلق ومتغير تقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات الحساب ، تم التوصل إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0,05 في مستوى تقدير الذات تعزى لمتغير الجنس ، تم التوصل إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0,05 في مستوى تقدير الذات تعزى لمتغير الجنس