مؤشرات القلق وعلاقتها بتقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات الحساب , دراسة ميدانية بالمدارس الإبتدائية بمدينة حمام الضلعة
| dc.contributor.author | بوساق عبد الفتاح, بحاش عبد الكريم | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-29T09:09:19Z | |
| dc.date.available | 2019-09-29T09:09:19Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-12 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة للكشف عن مؤشرات القلق وعلاقته بتقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات الحساب بمدينة حمام الضلعة تكونت عينت الدراسة من 31 تلميذ وتلميذة يعانون من صعوبات الحساب تم استخدام أداتي مقياس القلق ومقياس تقدير الذات لكوبر سميث وتم إستخدام المنهج الوصفي ذو الغرض الإرتباطي للكشف عن العلاقة بين متغري الدراسة القلق وتقدير الذات توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين متغير القلق ومتغير تقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات الحساب ، تم التوصل إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0,05 في مستوى تقدير الذات تعزى لمتغير الجنس ، تم التوصل إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0,05 في مستوى تقدير الذات تعزى لمتغير الجنس | en_US |
| dc.identifier.uri | https://depot.univ-msila.dz/handle/123456789/16582 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;2019/32 | |
| dc.subject | القلق – تقدير الذات – صعوبة الحساب | en_US |
| dc.title | مؤشرات القلق وعلاقتها بتقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات الحساب , دراسة ميدانية بالمدارس الإبتدائية بمدينة حمام الضلعة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |