التعليم الإلكتروني في جامعة المسيلة دراسة تقويمية لاستغلال طلبة قسم الأدب العربي لمنصة موودل
| dc.contributor.author | - بن قويدر عايدة | |
| dc.contributor.author | - دهيمي آية | |
| dc.contributor.author | مصطفى بن عطية | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T11:47:46Z | |
| dc.date.available | 2025-07-09T11:47:46Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-09 | |
| dc.description.abstract | تناولت هذه الدراسة موضوع التعليم الإلكتروني في جامعة المسيلة دراسة تقويمية لاستغلال طلبة قسم الأدب العربي لمنصة موودل ، بحيث هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أبرز التحديات التي يواجهها الطلبة في استخدام منصة موودل وتقييم فاعلية استخدام منصة موودل من قبل الطلبة والأساتذة في قسم الأدب العربي في جامعة المسيلة وبذلك نطرح التساؤلات الآتية : كيف يستخدم طلبة قسم الأدب العربي في جامعة المسيلة هذه المنصة ؟ ماهي أهم الصعوبات التي يواجهها الطلبة في منصة موودل ؟ ماهي المزايا المحققة لدى الطلبة والأساتذة نتيجة استخدامها لهذه المنصة ؟ والإجابة على هذه التساؤلات اعتمدنا على المنهج الوصفي طبق على عينة من طلبة وأساتذة الأدب العربي واعتمدنا على استمارة استبيان لجمع البيانات وبعد إجراء الدراسة توصلنا إلى مجموعة من النتائج تمثلت في : غالبية الطلبة تعرفوا على منصة موودل من طرف الأساتذة وجدنا أن الأساتذة قاموا بصب الدروس على المنصة حتى يتمكن الطالب من ادراك المعلومات في الحصص الحضارية وجدنا أن الطلبة يوصون باستخدامها وهذا يوحي بنجاح التجربة التعليمية الإلكترونية عبر موودل | |
| dc.identifier.uri | https://depot.univ-msila.dz/handle/123456789/46885 | |
| dc.relation.ispartofseries | 2025-120 | |
| dc.subject | التعليم الإلكتروني، منصة موودل، طلبة الأدب العربي. | |
| dc.title | التعليم الإلكتروني في جامعة المسيلة دراسة تقويمية لاستغلال طلبة قسم الأدب العربي لمنصة موودل | |
| dc.type | Thesis |