درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر أساتذة – دراسة ميدانية ببعض مدارس بمدينة المسيلة-

Abstract

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى درجة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدراس الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة بمدينة المسيلة ، وكذا أثر كل من المؤهل العلمي وسنوات الخدمة في ذلك،و لتحقيق ذلك تم استخدام مقياس القيادة الأخلاقية، طبق على عينة مكونة من (50) أستاذ وأستاذة، وأسفرت نتائج الدراسة أن : 1- مستوى القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة بمدينة المسيلة مرتفع. 2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة بمدينة المسيلة تعزى لمتغيري الجنس والمؤهل العلمي، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة بمدينة المسيلة تعزى لمتغيري سنوات الخدمة ولصالح أكثر من 10 سنوات .