الاحتياجات التدريبية للقائم بالاتصال في المؤسسات الإذاعية الجزائرية –دراسة حالة لإذاعة الحضنة من المسيلة -

Abstract

تكمن أهمية التعرف على الاحتياجات التدريبية للقائم بالاتصال على الواقع المهني في الإذاعة والوقوف على السمات والخصائص التي يتمتعون بها والمشاكل التي يواجهونها والمقترحات التي يرون أنها يمكن أن تسهم في تطوير إذاعتهم وقد قادنا منطق البحث إلى تحديد مفهوم الاحتياجات التدريبية التي تعني نوع من الحاجة إلى التحسين في الأداء الإنساني الذي يمكن تلبيته بواسطة التدريب المنظم، إن لفظ احتياج يتضمن وجود نقص في مجال معين، ولفظ تدرب يتضمن إمكانية استكمال هذا النقص عن طريق إجراء منظمة ومن هنا فنحن نستخدم مفهوم الاحتياجات التدريبية حينما نسعى لتطبيق أسلوب منظم لمواجهة نقص أو قصور في مجال معين ،حيث يعتبر القائم بالاتصال أحد الأطراف الأساسية في العملية الاتصالية انطلاقا من أنه يؤدي دورا فعالا في إنتاج الرسالة الإعلامية وقدرته على أداء دوره لا تنشأ من فراغ وإنما في محصلة لعوامل عديدة منها ما هو متعلق بقيمة الشخصية ومنها ما هو متعلق بوضع الصحيفة أو الوسيلة الإعلامية إذا تعرض القائم بالاتصال إلى العديد من الضغوط تجعل من مقولة استقلالية وحرية وأداءه وهذه الضغوط يمكن أن تشكل قدرته على أن يصبح مهنيا بكل طاقته، وذلك لأن هناك الكثير من الضغوط التي تهدد إمكانية تكيفيه مع المهنة، في حين تعرف المؤسسات الإعلامية الجزائرية بأنها مجموعة من النشاطات المتميزة يقوم بها أشخاص يؤدون أدورا وفق قواعد معينة ،وتتميز كذلك إنتاج وتوزيع المعرفة ،وتعتبر كذلك همزة وصل أفراد المجتمع حيث توفر قنوات تربط فيها بين الناس وتربط كل فرد بمجتمعه.