دور التربية البدنية في تنمية التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ الطور المتوسط من جهة نظر الاساتذة. (دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية المسيلة)

Abstract

الملخص : بالعربية عنوان الدراسة : دور التربية البدنية والرياضية في تنمية التكيف الإجتماعي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط من وجهة نظر الاساتذة. (دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية المسيلة) الهدف من الدراسة: معرفة دور التربية البدنية والرياضية في تنمية التكيف الإجتماعي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط مشكلة الدراسة : هل للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية التكيف الإجتماعي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط ؟ فرضيات الدراسة : 1- ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تنمي علاقته بزملائه 2- ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تفعل علاقته بأساتذته 3- ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تساعده في زيادة الإقبال على المشاركة في النشاطات المدرسية

المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة : الاستبيان كلمات المفتاحية : التربية البدنية والرياضية، المراهقة و التكيف الاجتماعي. بالفرنسية Mots clés: Education physique et sportive. L’adolescence et L’adaptation sociale بالإنجليزية Keywords: Physical education and sport, Adolescence and social adjustment جاء هذا البحث في خمس فصول . الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة وتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة أما الفصل الثالث: الاجراءات الميدانية للدراسة الفصل الرابع: عرض النتائج وتحليلها الفصل الخامس من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث: • التلميذ للتربية البدنية والرياضية تنمي علاقته بزملائه • ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تفعل علاقته بأساتذته • ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تساعده في زيادة الإقبال على المشاركة في النشاطات المدرسية كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département:

N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription : 105066831 Chercheur : ouali ABDELKARIM Soutenu publiquement le :03 /07/ 2019 Titre de la thèse (mémoire) : Le rôle de l'éducation physique dans le développement de l'adaptation sociale chez les élèves du cycle moyen du point de vue des enseignants Language de la thése : arabe Modèle de la thése : master. Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur: dr. Boudjlida HASSEN Grade : conferencier

Nombre de page : 127 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Activité physique scolair Option : Activité physique Éducatif Résumé : Titre de l'étude: : Le rôle de l'éducation physique dans le développement de l'adaptation sociale chez les élèves du cycle moyen du point de vue des enseignants Le but de l'étude: Connaître le rôle de l'éducation physique et du sport dans le développement de l'adaptation sociale des élèves du cycle moyen Problématique: L’éducation physique et le sport jouent-ils un rôle dans le développement de l’ajustement social des élèves du cycle intermédiaire? hypothèses: 1- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève développe ses relations avec ses collègues. 2- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève développe ses relations avec ses professeurs. 3- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève l'aide à augmenter sa participation aux activités scolaires. Mots clés : Education physique et sportive. L’adolescence et L’adaptation sociale.

- Les résultats atteints les plus importants sont: 1- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève développe ses relations avec ses collègues. 2- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève développe ses relations avec ses professeurs. 3- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève l'aide à augmenter sa participation aux activités scolaires.