مستوى التسويف الأكاديمي لدى طلبة ماستر علوم التربية في ضوء متغيرات الجنس والمستوى الدراسي والتخصص - دراسة ميدانية بجامعة المسيلة
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى التسويف الأكاديمي لدى عينة من طلبة الماستر علوم التربية جامعة المسيلة والكشف عن الفروق في التسويف تبعا لمتغيرات الجنس والمستوى الدراسي والتخصص، ومن اجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس التسويف الأكاديمي من إعداد أبو غزال 2012.
طبقت هذه الدراسة على عينة مكونة من 199 طالب وطالبة.