معوقات التربص الميداني لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص الاعلام الرياضي سمعي بصري

Abstract

الملخص : هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى معوقات التربص الميداني لدى طلبة السنة الثانية ماستر تخصص الإعلام الرياضي السمعي البصري بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، والكشف عن أبرز الصعوبات التي تواجه الطلبة خلال فترة التربص ومدى تأثيرها على تحقيق الأهداف التكوينية المرجوة. ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة، حيث تمثلت عينة الدراسة في (13) طالبًا من طلبة السنة الثانية ماستر تخصص الإعلام الرياضي السمعي البصري، تم اختيارهم بطريقة قصدية. كما تم استخدام الاستبيان أداةً رئيسية لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقه وثباته، وقد اشتمل على مجموعة من المحاور المرتبطة بمعوقات التربص الميداني. ولمعالجة البيانات إحصائيًا تم الاعتماد على برنامج الحزم الإحصائية (SPSS)، واستخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية المناسبة، من بينها: التكرارات، النسب المئوية، المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود مجموعة من المعوقات التي تواجه الطلبة أثناء التربص الميداني، تمثلت أساسًا في محدودية الإمكانيات والوسائل التقنية المتاحة، وضعف التنسيق بين المؤسسة الجامعية وهيئات الاستقبال، وعدم كفاية الحجم الزمني المخصص للتربص، إضافة إلى بعض الصعوبات المرتبطة بالتأطير والمتابعة الميدانية. كما بينت النتائج أن هذه المعوقات تؤثر بدرجات متفاوتة في مستوى استفادة الطلبة من التربص وفي تحقيق أهدافه المهنية والتطبيقية. وفي ضوء النتائج المتوصل إليها، أوصى الباحث بضرورة تعزيز التنسيق بين الجامعة ومؤسسات التربص، وتوفير الإمكانيات والتجهيزات اللازمة، وتحسين آليات التأطير والمتابعة الميدانية، مع إعادة النظر في تنظيم التربص بما يضمن تحقيق الأهداف التكوينية المرجوة ورفع جودة التكوين التطبيقي لطلبة الإعلام الرياضي السمعي البصري. عنوان الدراسة : معوقات التربص الميداني لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص الاعلام الرياضي سمعي بصري أهداف الدراسة : تسعى هذه الدراسة إلى تحقيق جملة من الأهداف، من أبرزها: - التعرف على المعوقات التي تواجه طلبة ماستر 02 تخصص الإعلام والاتصال الرياضي خلال التربص الميداني التطبيقي. - تحليل تأثير الحجم الساعي المخصص للتربص على مدى نجاح الطالب في اكتساب المهارات التطبيقية. - الكشف عن دور الوسائل والعتاد داخل مؤسسات التربص في تسهيل أو إعاقة العملية التدريبية. - تحديد طبيعة دور الطالب المتربص داخل المؤسسة، ومدى مساهمته في نجاح التربص. - تقييم فعالية التربص الميداني في تحقيق أهداف التكوين التطبيقي. - الخروج بنتائج علمية تساعد في تحسين جودة التربص الميداني. - اقتراح حلول وتوصيات من شأنها تقليل المعوقات وتحسين أداء الطلبة المتربصين. التساؤل العام الدراسة : ما مستوى معيقات التربص التطبيقي الميداني لطلبة الماستر 02 تخصص الإعلام الرياضي السمعي البصري؟ وما هي أكثر هذه المعيقات؟ التساؤلات الجزئية : 1- هل يؤثر مستوى جودة التكوين النظري قبل التربص على مدى استفادة الطالب من التربص ونجاحه في اكتساب المهارات العملية؟ 2- هل يشكّل الحجم الساعي المبرمج للتربص التطبيقي عائقًا أمام نجاح الطالب المتربص في تربصه الميداني؟ 3- هل يساهم نقص الوسائل والعتاد داخل مؤسسات التربص في إعاقة نجاح الطالب المتربص؟ 4- هل يؤثر ضعف دور الطالب داخل مؤسسة التربص على مدى نجاحه في التربص التطبيقي؟ الفرضية العامة للدراسة : يواجه طلبة السنة الثانية ماستر تخصص الإعلام الرياضي السمعي البصري معوقات مرتفعة في التربص التطبيقي الميداني و تختلف في درجة تأثيرها.. الفرضيات الجزئية: 1- جودة التكوين النظري قبل التربص تؤثر إيجابياً على نجاح الطالب في التربص. 2- يشكّل الحجم الساعي المبرمج للتربص التطبيقي عائقًا أمام نجاح الطالب المتربص في تربصه الميداني. 3- يؤدي نقص الوسائل والعتاد داخل مؤسسات التربص إلى إعاقة نجاح الطالب المتربص. 4- يؤثر ضعف دور الطالب داخل مؤسسة التربص سلبًا على نجاحه في التربص التطبيقي. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي التحليلي الأدوات المستخدمة في الدراسة: اعتمد الباحث في هذه الدراسة على أداة الاستبيان باعتبارها من أكثر أدوات البحث العلمي استخدامًا في الدراسات الوصفية، لما توفره من إمكانية جمع البيانات والمعلومات المتعلقة بآراء أفراد العينة واتجاهاتهم بطريقة منظمة ودقيقة. وقد استُخدم الاستبيان بهدف التعرف على واقع التربص الميداني لدى طلبة السنة الثانية ماستر تخصص الإعلام والاتصال السمعي البصري، والكشف عن مختلف الجوانب المرتبطة بهذه التجربة التطبيقية. الكلمات المفتاحية بالعربية: التربص الميداني، معوقات التربص، الإعلام الرياضي السمعي البصري، طلبة الماستر، التكوين التطبيقي، علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. بالإنجليزية: Field Internship, Internship Obstacles, Audiovisuel Sports Media, Master's Students, Practical Training, Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الإعلام الرياضي وتناول الفصل الثاني: التربص التطبيقي في الإعلام الرياضي أما الفصل الثالث: معوقات التربص التطبيقي في الاعلام الرياضي الفصل الرابع: الاجراءات الميدانية للدراسة. الفصل الخامس: عرض ومناقشة النتائج. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: يمكن تلخيص النتائج التي توصل إليها الباحث في النقاط الآتية: - ارتفاع مستوى معيقات التربص التطبيقي الميداني لدى طلبة ماستر 02 تخصص الإعلام الرياضي السمعي البصري بصفة عامة. - الحجم الساعي ومدة التربص غير كافيين لاكتساب الخبرة المهنية المطلوبة وتحقيق الاندماج الفعّال داخل المؤسسات الإعلامية. - وجود فجوة بين الجانب النظري والتطبيقي نتيجة عدم توافق بعض المقررات الأكاديمية مع متطلبات العمل الميداني. - ضعف مشاركة الطلبة في الأنشطة المهنية الفعلية داخل مؤسسات التربص، مما يحد من تنمية مهاراتهم التطبيقية. - نقص الوسائل والتجهيزات التقنية الحديثة اللازمة للتكوين الميداني في مجال الإعلام الرياضي السمعي البصري. - قصور في التأطير والمتابعة الميدانية خلال فترة التربص، مما يؤثر على جودة التكوين العملي. أهم التوصيات : - إعادة النظر في الحجم الساعي المخصص للتربص التطبيقي، والعمل على تمديد مدة التربص بما يسمح للطلبة باكتساب خبرة ميدانية حقيقية والتكيف مع طبيعة العمل داخل المؤسسات الإعلامية. - تعزيز الجانب التطبيقي داخل البرامج الأكاديمية، من خلال إدراج حصص تطبيقية وورشات مهنية تتماشى مع متطلبات الإعلام الرياضي السمعي البصري. - تحديث محتوى التكوين النظري ليتوافق مع التطورات التكنولوجية الحديثة في المجال الإعلامي، خاصة ما يتعلق بالتقنيات السمعية البصرية والإعلام الرقمي. - تدعيم الشراكة والتنسيق بين الجامعة والمؤسسات الإعلامية، من أجل توفير بيئة تربص مناسبة تضمن استفادة الطلبة من الخبرات المهنية المتخصصة. - توفير تأطير فعّال للطلبة أثناء فترة التربص، من خلال المتابعة المستمرة من طرف الأساتذة المشرفين والمؤطرين داخل المؤسسات المستقبلة للتربص. - تمكين الطلبة من المشاركة الفعلية في مختلف الأنشطة الإعلامية والميدانية، وعدم الاكتفاء بالملاحظة فقط، بما يساهم في تطوير مهاراتهم المهنية والتطبيقية.

Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities Department: Order No: Sports Communication and Media No. d 'registration : 05053077159. Searcher : SBAA CHEMSEDDIN Publicly supported on : 08-06-2026 Title of the thesis (dissertation): Obstacles to Field Internship for Second-Year Master's Students Specializing in Audiovisual Sports Media Language of the thesis: Arabic Model of the thesis: MASTER Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor : MOHAMEDSEGHIR DAHBAZI Grade: Full Professor Lecturer Number of pages:156 Option: Sports Communication and Media Summary: Sports Communication and Media Title of the study: Obstacles to Field Internship for Second-Year Master's Students Specializing in Audiovisual Sports Media The purpose of the study: This study aims to achieve a number of objectives, including: - Identifying the obstacles faced by second-year Master's students specializing in Sports Media and Communication during their practical field internship. - Analyzing the impact of the number of hours allocated to the internship on students’ success in acquiring practical skills. - Examining the role of equipment and facilities available within internship institutions in facilitating or hindering the training process. - Determining the nature of the trainee student's role within the host institution and the extent of their contribution to the success of the internship. - Evaluating the effectiveness of the field internship in achieving the objectives of practical training. - Producing scientific findings that contribute to improving the quality of field internships. - Proposing solutions and recommendations aimed at reducing obstacles and enhancing the performance of trainee students.

Problem: What is the level of obstacles encountered during the practical field internship by second-year Master's students specializing in Audiovisual Sports Media? And what are the most significant of these obstacles? Hypotheses: - Second-year Master's students specializing in Audiovisual Sports Media face a high level of obstacles during their practical field internship, and these obstacles vary in their degree of impact. 1- The quality of theoretical training prior to the internship positively influences the student's success during the internship. 2- The number of hours allocated to the practical internship constitutes an obstacle to the trainee student's success in the field internship. 3- The lack of equipment and resources within internship institutions hinders the success of trainee students. 4- The limited role assigned to the student within the internship institution negatively affects their success in the practical internship. Key words: Field Internship, Internship Obstacles, Audiovisuel Sports Media, Master's Students, Practical Training, Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities - The most important results achieved are: he findings of the study can be summarized as follows: - A high level of obstacles to practical field internships was identified among second-year Master's students specializing in Audiovisual Sports Media. - The number of internship hours and the duration of the internship are insufficient for acquiring the required professional experience and achieving effective integration within media institutions. - There is a gap between theoretical and practical aspects due to the mismatch between some academic courses and the requirements of fieldwork. - Students' participation in actual professional activities within internship institutions is limited, which restricts the development of their practical skills. - There is a shortage of modern technical equipment and resources necessary for field training in Audiovisual Sports Media. - Deficiencies in supervision and field follow-up during the internship period negatively affect the quality of practical training.