استخدام الرقمنة في التعليم الجامعي وأثرها على التحصيل العلمي للطلبة -دراسة ميدانية لعينة من طلبة كلية الاقتصاد جامعة المسيلة -

dc.contributor.authorقلمين دنيا
dc.date.accessioned2022-08-04T07:49:04Z
dc.date.available2022-08-04T07:49:04Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الرقمنة في رفع درجة التحصيل العلمي ، من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة من طلبة بجامعة محمد بوضياف المسيلة لمعرفة مدى اعتماد الطلبة على مواقع التعلم الرقمي كوسيلة لرفع مستوى التحصيل العلمي وأيضا توفير المصادر في إنجاز البحوث العلميةـ ولبلوغ هدف الدراسة قمنا بتصميم استمارة استبيان لجمع المعلومات الازمة ، وتكمن أهمية هذه الدراسة في أنها تخاطب الطالب الجامعى باعتباره عماد البحث العلمي ، واعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي بعينة قصدية تمثلت في 60 طالب تم معالجة البيانات باستخدام برنامج SPSS. توصلت الدراسة في الاخير الى جملة من النتائج تأكد مدى اعتماد الطلبة على المنصات الرقمية في رفع تحصيلهم العلمي .en_US
dc.identifier.urihttps://depot.univ-msila.dz/handle/123456789/31275
dc.publisherجامعة المسيلةen_US
dc.subjectالرقمنة ، التعليم العالي ، التعليم الالكتروني ، التحصيل العلمي ، جامعة المسيلة .en_US
dc.titleاستخدام الرقمنة في التعليم الجامعي وأثرها على التحصيل العلمي للطلبة -دراسة ميدانية لعينة من طلبة كلية الاقتصاد جامعة المسيلة -en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
استخدام الرقمنة في التحصيل العلمي.pdf
Size:
3.08 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections